四象思維模型是指四象思維形象化形式化的模型,包含了感覺(jué)、時(shí)間、空間、因果這四種思維模型及其細(xì)分思維模型。
四象思維模型
四象思維模型具有鮮明的特點(diǎn)
1.直觀形象
四象思維模型可以使思維邏輯過(guò)程及方式簡(jiǎn)化,能幫助人們簡(jiǎn)潔明了地從整體上把握對(duì)象的關(guān)系特征,對(duì)客觀事物的關(guān)系以及人與客觀事物的關(guān)系有更直觀的認(rèn)識(shí),生動(dòng)、形象。
2.直達(dá)內(nèi)容本質(zhì)
現(xiàn)在的知識(shí)傳播,是通過(guò)圖片、語(yǔ)言、視頻、身教等方式來(lái)傳遞的。但是,無(wú)論是哪一種方式,它都首先是一個(gè)完整的有邏輯的作品(方式),蘊(yùn)含著作品(方式)的規(guī)則、邏輯和要求,這必然會(huì)影響、遮掩甚至破壞那部分需要傳達(dá)的知識(shí)內(nèi)容。而四象思維模型能更好地直達(dá)內(nèi)容本質(zhì),避開(kāi)作品(方式)的影響,減輕大腦的思考負(fù)擔(dān),提高認(rèn)知效率。
3.通用
四象認(rèn)識(shí)模型是建立在人們最常用的四大認(rèn)識(shí)思維方式上的,不但適用于具體的客觀事物,也適用于人類(lèi)創(chuàng)造的虛擬概念,還適用于各種各樣不同范疇的場(chǎng)景描述上,廣泛的應(yīng)用范圍使其具備通用性。通過(guò)更換模型里的內(nèi)容或概念,即可直接形成對(duì)新事物的特征、關(guān)系和性質(zhì)的認(rèn)知,提高人們的認(rèn)知效率,降低認(rèn)知成本。而認(rèn)知效率的提高會(huì)帶動(dòng)其他一切以認(rèn)知為基礎(chǔ)的行為效率提高。
4.自成模塊
四象認(rèn)識(shí)模式采用常規(guī)形狀組合內(nèi)容的方式構(gòu)成,是各自具備特定思維模式的模塊,具備特定的功能特點(diǎn)。四象認(rèn)識(shí)模型也適用于模塊化設(shè)計(jì)思想,組合四象認(rèn)識(shí)模型可以形成思維、思路的知識(shí)產(chǎn)品或系統(tǒng),直觀形象地展示、演示思維的過(guò)程以及知識(shí)的邏輯細(xì)節(jié)。
5.可組合分解
四象認(rèn)識(shí)模型具有通用性、自成模塊特性,因此四象認(rèn)識(shí)模型具有組合化(也可稱(chēng)為”積木化“)的特性。組合化是建立在系統(tǒng)的分解與組合的理論基礎(chǔ)上。我們可以把一個(gè)知識(shí)產(chǎn)品看作是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng),這個(gè)知識(shí)系統(tǒng)又是可以分解的,可以分解為若干四象認(rèn)識(shí)模型。通過(guò)組合和分解四象認(rèn)識(shí)模型,我們可以把通用的模型知識(shí)獨(dú)立出來(lái),減少知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),降低知識(shí)、技能的應(yīng)用難度,提高效率。
四象認(rèn)識(shí)模型的應(yīng)用探討
四象認(rèn)識(shí)模型具備上述的直觀形象、直達(dá)內(nèi)容本質(zhì)、通用、自成模塊、可組合分解這四大特點(diǎn),所以在以下的這兩個(gè)方面的應(yīng)用上四象認(rèn)識(shí)模型會(huì)具有巨大的應(yīng)用前景。
1.定理、概念的特性及關(guān)系表達(dá)
定理和概念的描述都具有嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔的特點(diǎn),但卻不利于人們?nèi)ダ斫猓焕谌藗內(nèi)フ莆杖妗6褂盟南笳J(rèn)識(shí)模型卻可以把定理和概念全面地直觀形象地表達(dá)出來(lái),分門(mén)別類(lèi)地把概念和定理的人們感覺(jué)、空間關(guān)系、時(shí)間關(guān)系和因果關(guān)系,全方位地一一地展示出來(lái),并給人們指明所需采用的思維方式。具體的應(yīng)用場(chǎng)景有:
自我知識(shí)體系構(gòu)建
概念、定理分析教學(xué)
2.分析思路及其演示
無(wú)論是我們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題,還是分析一些問(wèn)題,我們常常出現(xiàn)一些狀況,或是忘記一些關(guān)鍵細(xì)節(jié),或是無(wú)法把握整體情況,從而讓我們無(wú)法做出最好的選擇,最好的決策。四象認(rèn)識(shí)模型具有圖形化的直觀形象,同時(shí)兼有記錄細(xì)節(jié)的特性,會(huì)讓分析思路更好地體現(xiàn)出來(lái)。在展示時(shí),人們不但可以直觀地看到整體的思路,還可以細(xì)細(xì)地思考內(nèi)部的內(nèi)容。具體的場(chǎng)景有:
創(chuàng)客思路分析
編程分析
3.知識(shí)重組優(yōu)化
理清動(dòng)作、知識(shí)的架構(gòu),可以幫助我們更好地優(yōu)化重組我們的知識(shí)和技能。