要在有限的時間內完成模型的制作，使模型學習者的多種能力都能得到有效提高，首先要具備設計定位的分析能力，針對現有市場上的同類產品，分析預測產品發展的趨勢，尋找合理的設計突破口；其次則應具備平面設計的表達能力，在進模型室之前，學生需要完成設計定位分析圖、構思草圖、效果圖和設計方案膠帶圖（俯視圖、右視圖、前視圖和后視圖）；第三是三維軟件的應用能力，當完成前面亮相工作以后，學員需要在電腦上構建造型設計方案的數字模型，制作數字模型的過程不可或缺，這個過程一方面讓學員能夠再次推敲造型設計方案，另一方面也能夠使學員對產品的每一個細節了如指掌，在后面的制作環節做到心中有數；當一切準備工作已完成，就可以進模型室展開工作。運用木材、型材、油泥、紙板等多種材料制作三維模型，此時，學生通過自己的雙手去探索形面的空間關系、細節與整體的相關性。在前面階段沒有表達出來的交點、曲面，在這個階段都可以得到彌補和體現，這也是實踐中深入設計的階段；最后，還需要學習如何用精煉的文字來描述產品的方方面面，如何在有限的時間內用語言說明產品。

　　因此，油泥模型制作在模型制作學習中不能忽視，這個完整的將二維轉化成三維真實實體的過程是探索形態、完善設計的重要階段。